攬?jiān)锣]局：桂花飄香 標(biāo)記青春
湖北科技學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱湖科院）位于湖北省咸寧市，是一座典型的江南山水園林式校園，校內(nèi)竹枝搖曳，桂影婆娑，楊柳依依，一汪攬?jiān)潞滩ㄊ幯?。攬?jiān)锣]局正是因此湖得名。
作為“中國(guó)桂花之鄉(xiāng)”，咸寧的桂花文化深深融入攬?jiān)锣]局的服務(wù)。當(dāng)你在湖科院見(jiàn)到門前有一株迎風(fēng)起舞的仿真桂花樹(shù)的建筑，就知道到了攬?jiān)锣]局。攬?jiān)锣]局內(nèi)特設(shè)的“咸寧特產(chǎn)展區(qū)”，展示桂花糕、桂花酥、赤壁青磚茶等特色產(chǎn)品，師生掃碼即可將咸寧特產(chǎn)寄給親友。經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授胡俊超評(píng)價(jià)：“這種‘物流+特產(chǎn)’模式，既推廣了地方文化，又為區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了新增長(zhǎng)點(diǎn)?！?/p>
攬?jiān)锣]局里的“明信片墻”，展示著上百款以湖科院校園四季、咸寧溫泉、潛山竹林為主題的手繪明信片，這些作品均出自藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生之手。在文創(chuàng)產(chǎn)品展區(qū)，“湖科記憶”系列產(chǎn)品——竹編香囊、古風(fēng)折扇、手賬本等讓人愛(ài)不釋手。這些由學(xué)生設(shè)計(jì)的產(chǎn)品將咸寧非遺技藝與校園IP結(jié)合，受到師生的歡迎。攬?jiān)锣]局負(fù)責(zé)人陶易青說(shuō)：“我們參與了相關(guān)產(chǎn)品從市場(chǎng)調(diào)研到產(chǎn)品設(shè)計(jì)再到線下銷售的全流程，為創(chuàng)業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)提供了全程幫助。最近，我們還嘗試通過(guò)直播推動(dòng)這些產(chǎn)品的線上銷售，單場(chǎng)觀看量破萬(wàn)！”
攬?jiān)锣]局已經(jīng)成為湖科院師生以專業(yè)思維剖析校園經(jīng)濟(jì)的鮮活樣本。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院，攬?jiān)锣]局的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)被納入案例分析課程，學(xué)生通過(guò)分析郵局客流量、文創(chuàng)產(chǎn)品銷售趨勢(shì)等，撰寫了《校園快遞服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估報(bào)告》，提出了“優(yōu)化高峰期人力分配”“開(kāi)發(fā)會(huì)員積分系統(tǒng)”等建議，其中部分建議已被攬?jiān)锣]局采納并得到應(yīng)用。
攬?jiān)锣]局定期或不定期舉辦主題讀書(shū)月、“書(shū)香滿園”圖書(shū)巡展、中秋游園會(huì)等各類文化活動(dòng)，豐富師生校園生活。郵局內(nèi)設(shè)有有聲圖書(shū)館體驗(yàn)區(qū)，書(shū)吧展示500余本紙質(zhì)圖書(shū)。主題讀書(shū)月期間，師生還可在攬?jiān)锣]局特制“聲音郵筒”錄制讀書(shū)感悟，生成專屬聲紋明信片。圖書(shū)巡展現(xiàn)場(chǎng)則提供加蓋攬?jiān)锣]局紀(jì)念戳的明信片，供讀者書(shū)寫寄語(yǔ)。通過(guò)“圖書(shū)+郵驛”的創(chuàng)意融合，攬?jiān)锣]局展現(xiàn)了紙質(zhì)閱讀的溫度，延續(xù)了書(shū)信文化的儀式感。在“攬?jiān)录那?、郵愛(ài)校園”中秋游園會(huì)上，詩(shī)詞飛花令、歡樂(lè)投壺、猜燈謎、漆扇DIY……多彩的趣味活動(dòng)，陪伴學(xué)子度過(guò)一個(gè)溫情的節(jié)日，在歡聲笑語(yǔ)中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
咸寧的桂花香、湖科院的青春夢(mèng)、郵政的創(chuàng)新魂，在這里交織成一幅充滿活力的校園畫卷。
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